5月11日至13日，2026寰宇数字西席大会在浙江杭州举行。大会以“东谈主工智能+西席：变革 发展 管制”为主题，中外政府部门、海外组织、大中小学、企业代表及众人学者等皆聚一堂，共同瞻望“东谈主工智能+西席”环球趋势和全新机遇。

寰宇数字西席大会是由西席部主导发起的多边不异互助平台，2023年以来已运动顺利举办三届，会议规模、海外参与度、品牌影响力握续扩大。2026寰宇数字西席大会效果含金量高，议程更正点多，海外参与度高。大会将围绕会议主题，发布8项蹙迫效果，既有全新升级的践诺平台，又有代表性的最新斟酌效果，还有共谋异日发展的建立范例和倡议。

在AI潜入重塑社会各领域的今天，基础西席如何应付挑战、主动求变？深圳市委西席工委通知、深圳市西席局党组通知、局长郑秀玉受邀在大会作分享，向寰宇推介“深圳探索”

深圳市西席局：《解围与重塑：AI时间深圳基础西席变革的探索与想考》

5月12日，在2026年寰宇数字西席大会区域践诺门径，深圳市委西席工委通知、市西席局党组通知、局长郑秀玉作了题为《解围与重塑：AI时间深圳基础西席变革的探索与想考》的主题分享，系统先容了深圳以“每周半天贪图”为中枢，整合全社会资源、会通东谈主工智能技巧，构建“以万物为讲义、把寰宇作课堂”的新式育东谈主格式的践诺与想考。

在演讲开篇，郑秀玉以一个深圳小学生的成长故事，无邪揭示了变革的初志。这名依然在传统课堂中“绝不起眼”的学生，在走进科技馆、音乐厅、红树林的“每周半天贪图”校外践诺中欢乐重生，最终自主征战科普桌游并站上聚积国教科文组织的讲台。

这个故事成为深圳西席理念的缩影：在AI快速替代东谈主类用具性价值的时间，西席的中枢价值正归来到东谈主的精神成长与特有潜能的引发。

直面AI时间之问，股东西席价值“解围”

郑秀玉指出，AI的“狂飙突进”正在颠覆与重构一切。当这个“超强新物种”以惊东谈主速率进化时，西席必须再行回复“东谈主之为东谈主”的根底问题。她援用怀特海对西席标的的叩问，强调现时恰是西席“解围与重塑”的关节时间——从过度关心学问传授和武艺磨练，转向愈加怜爱那些AI难以替代的东谈主类特点：情谊、创造力、同理心以及在真正情境中措置复杂问题的智力。

实施“每周半天贪图”，系统性“重塑”学习生态

为此，深圳频年来刚性执行义务西席阶段“每周半天贪图”，条款全市中小学每周安排一个无缺的半天，组织学生走出校园，投入真正的社会与当然场景中学习。这一举措并非浅显的课外动作，而是一次系统性的西席生态重塑。

“到那里去”：深圳统筹全市资源，建立了包括1100多个山海资源、170多个文化艺术科技空间、近千个校际分享场馆以及近万家高技术企业在内的校外西席基地网罗。

“课程从那里来”：通过“我为东谈主东谈主、东谈主东谈主为我”的协同机制，校企社共同征战了1500多门校外课程，并打造妥洽的校外西席平台，金佰利国际娱乐闭幕全市基地课程分享与“一键预约”。

“若何上”：制定了特意的课程教会指南，遴聘校外西席专员，开展“活水席”式教师培训，并组建了一支近2000东谈主的志愿者队列，成员包括家长义工、银龄教师、工程师、科学家等。

地铁公司为孩子们定制校外基地“专列”，汽车企业联想推出兵生专用“半天校巴”……

整座城市都成为复古学生成长的“最无邪大课堂”。

AI赋能“魁岸界课堂”引发内生学习力

郑秀玉局长相等强调，AI技巧为这场变革注入了广博动能。在户外的“莫得天花板的课堂”里，学生们手握“拍学机”、捎带智能眼镜，与AI导师、同伴进行充满奇想妙想的“生成式对话”。

在这种千里浸式、探究式的学习场景中，孩子们“一个比一个爱发问、一个比一个有创意、一个比一个忻悦状态”。AI不再是远处的技巧见识，而是化为身边促进深度学习的伙伴和用具。

同期，福田区和南山区也在2026寰宇数字西席大会亮相，分享前沿践诺、签署海外互助，向寰宇呈现东谈主工智能赋能西席的深圳探索。

福田区着眼于智能时间教师的转型与成长，系统分享了以“三条旅途、四大体系”为中枢的异日教师全链条培养格式，奋勉于股东教师从“用具利用”走向“东谈主机协同”，为大规模、高质地、个性化的西席提供了区域践诺范本。

南山区聚焦东谈主工智能西席的普及与海外互助。该区历时多年构建的“小初高一体化”AI通识西席体系及自研讲义已取得巨擘认同，并在大会上与中亚东谈主工智能协会等签署互助条约，瑰丽着其AI西席践诺从“区域探索”迈向“海外输出”。

两区的更正举措共同组成了深圳基础西席在AI时间“解围与重塑”的无邪注脚。

深圳市云表学校：东谈主工智能时间云表学校“四维”课堂

值得一提的是，深圳市云表学校“东谈主工智能时间云表学校‘四维’课堂”案例顺利入选寰宇数字西席更正十大案例，为环球AI西席变革提供了极具参考价值的深圳样板。

在深圳云表学校，依托东谈主工智能、5G、大数据、云贪图等新一代信息技巧，创举以主讲教师、辅讲教师、外景教师、AI助教为中枢的云表学校“四维”课堂教会格式，构建了“1+N”学校共同体及“一域两伴三同”教会新范式。

以七年龄语文《天子的新装》为例，主讲教师以 “骗” 字为干线梳理文本，聚焦童话中枢 “夸张”设问，引发学习意思；随后由辅讲在各云表班组织10分钟戏剧化扮演，让学生深度体验。接着投入云表呈现门径，千余名学生连线碰撞想维。临了主讲对比结果精讲普及，挖掘文本深意，让学生取得东谈主生启悟。主斗殴辅讲之间的协同，整堂课各门径丝丝入扣，闭幕深度学习与高阶想维共生。

流程5年践诺探索，深圳27所中小学常态化开展同备同研同教，径直奇迹学生10000余东谈主、教师750余东谈主，灵验股东优质西席资源的广域放射与规模化因材施教。

正如郑秀玉局长在演讲临了描画的那样，深圳西席的空想图景正通过这一系列潜入的变革显显露多半个“熠熠发光”的孩子，西席的最终标的是培养出在AI时间依然能彰显特有东谈主性光泽身心无缺发展的新一代。他们“脸上有笑、身上有汗、眼里有光”。

采写：南都N视频记者 周正阳